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Transformer le Lycée de BAHAM en Lycée de Référence

 

 

Le Lycée de BAHAM,

un grand chantier !

Notre ambition :

Transformer le Lycée de BAHAM en Lycée de Référence

BAHAM JANVIER 2004

« Le pessimisme est d'humeur, L'optimisme est de volonté »

 

« On ne dira jamais assez combien l'avenir d'un pays dépend de la qualité de ses instituteurs ....Un pays qui dévalorise ses instituteurs se suicide »

Jean Pierre CHEVENEMENT

CARTE DE VISITE DE L'ETABLISSEMENT

Nom de l'établissement : LYCEE DE BAHAM

Adresse : B.P. 05 Baham Cameroun / Tél. (237) 344 26 64

Date de création 1978 sous le nom de CEG (Collège d'Enseignement Général de Baham)

Date de transformation en Lycée de Baham :  septembre 1990

Fort de ses 26 années d'expériences, le lycée a réussi à se doter d'un campus agréable, confortable dans son site, loin des bruits du centre urbain, une réalisation et un chef d'œuvre conforme aux normes scolaires en matière d'équipement.

Le Lycée de Baham est un cadre adéquat et complet sur le plan infrastructure il comprend :

1) Un bloc administratif

2) Un bloc pédagogique comportant

3) Des services d'appui aux activités post et périscolaires.

ETAT DES PERSONNELS ADMINISTRATIF, ENSEIGNANT ET TECHNIQUE

PERSONNEL ADMINISTRATIF : 11

PERSONNEL ENSEIGNANT : 47 fonctionnaires, 06 vacataires

PERSONNEL TECHNIQUE : 07 fonctionnaires et 03 vacataires

Observations : certaines disciplines ne sont pas enseignées à cause d'un déficit important en enseignants comme l'indique le tableau ci-dessous :

Matières

Volume horaire

Heures assurées

Heures non assurées

Ratio H/Prof

Besoins

Anglais

120

72

48

30,00

03

Français

184

144

40

23,00

03

Histoire Géo, Ed. Civ.

127

90

37

25,40

03

Maths

147

90

57

29,40

04

Informatique

68

18

50

68,00

03

EPS

18

0

18

18,00

01

ESF

68

22

46

68,00

03

TOTAL

732

436

296

20

ENSEIGNEMENT

Les enseignements littéraires et scientifiques suivants sont enseignés au premier cycle (classe de 6e en 3e : 4 ans) et au second cycle (classe de seconde en Terminale : 3 ans) avec les coefficients variables selon les niveaux et séries:

Charge hebdomadaire par classe : 28 à 32 heures .

Observations

Par ces enseignements variés où les travaux pratiques (enseignement expérimental) occupent une place privilégiée, on se propose de former un citoyen équilibré et respectueux des valeurs humaines, qui s'intègre harmonieusement dans la communauté régionale, nationale et internationale. Bref nous voulons former un citoyen du monde.

Le Lycée de Baham, à la pointe de la gestion participative et des technologies de l'information et de la communication

A. Avec son équipe de dirigeants dynamiques, audacieux et ambitieux comprenant :

1) Par un Conseil d'établissement qui veille à la bonne gestion matérielle, humaine et financière et à la tête duquel M. NEMBOT Jean a été désigné

2) Par l'APEE (Association des parents d'élèves et des Enseignants) dont la présidence a été confiée à l'issue d'une élection démocratique à M. NOUBISSI Samuel, l'un des pères fondateurs de l'établissement.

B. Avec ses spécificités :

 

SA SALLE SPECIALISEE DES SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE

 

OBJECTIF :

Expérimenter les enseignements théoriques reçus afin de développer chez l'apprenant non seulement le savoir, mais également le savoir faire et le savoir être.

Réalisations déjà effectuées :

- 01 salle avec 12 paillasses

- 20 microkits pour les manipulations en micro sciences

- 1 dizaine de tubes à essais

- 01 bac à dissection

- 01 trousse à dissection

- 01 Becher

- 01 herlen Meyer

- 01 loupe

BESOINS POUR LA REALISATION

Désignation

Nombre

Cassettes Vidéo VHS Mystérieux Océans

02

Cassettes Vidéo VHS Exploration du système solaire

02

Cassettes vidéo VHS L'information génétique

05

Microscopes

12

Bacs à dissection

12

Trousses à dissection

12

Projecteur de diapositives

01

Diapositives

Des dizaines

Bain-marie

01

Camping gaz

01

Bouteilles de gaz

02

Préparations pour microscopes

Des dizaines

Loupes

12

Becher

12

Merlan Mayer

12

Spécimens de fossiles

Des dizaines

EQUIPE EN PLACE

Responsable du laboratoire : M. TAKENDONG Marcus [PLEG]

Professeurs du Département :

  1. NDJOMOU François [PLEG]
  2. NGHAMBONG Martin [PLEG]
  3. DJAMPOUOP Pierre [PLEG]
  4. KONTCHO Michel [IEG]

 

SON CENTRE DE DOCUMENTATION ET D'INFORMATIONS

 

OBJECTIFS :

  1. Pallier le déficit très important en manuels scolaires
  2. Satisfaire les multiples doléances des élèves et des enseignants
  3. Intéresser davantage les élèves à la lecture
  4. Réduire le taux d'échecs scolaires
  5. Donner une formation plus complète et plus approfondie à nos élèves
  6. Permettre aux élèves qui n'ont pas de manuels de faire les photocopies.

ACQUISITIONS :

Nombre de manuels : 3287

Nombre de revues : 636

Nature des manuels dans notre CDI

Livres scolaires

Dictionnaires de langues

Journaux et revues

01 téléviseur et 01 lecteur de DVD

BESOINS :

RESPONSABLE DU CDI : M. NANJOU Boniface

 

SA SALLE SPECIALISEE EN SCIENCES PHYSIQUES ET TECHNOLOGIQUES

 

OBJECTIF :

Expérimenter les enseignements théoriques reçus afin de développer chez l'apprenant non seulement le savoir, mais surtout le savoir être et le savoir faire.

REALISATIONS DEJA EFFECTUEES :

BESOINS

Désignation

Quantité

Burettes simples (50ml) avec porte burettes

24

Pissettes (Flacon laveur)

24

Pinces à éprouvettes

24

Tube à essai

24

Porte tube à essai

12

Becher 25 ml

12

Becher 50 ml

12

Becher 100 ml

12

Éprouvettes 10 ml

12

Éprouvettes 20 ml

12

Éprouvettes 50 ml

12

BALANCE Roberval

02

Ballon à fond rond 100ml

06

Ballon à fond rond 250 ml

06

Cristallisoir

12

Dynamomètres

12

Oscilloscope avec trousses de connecteurs

01

Générateur basse fréquence (GBC)

01

PH mètre

01

Équipe en place :

DENGANG KOBOUOWO Gérard [PLEG]

FOSSI DJOUKOU Jacob [PLEG]

KAAM [PCEG]

KEUTAT rené [PLEG]

MARIE LYDIE ROSE [PLEG]

TAKONTCHOUP Roger [PLEG]

 

 

SON COMPLEXE SPORTIF

 

OBJECTIFS : concilier études et activités sportives.

Doter le Lycée de Baham d'infrastructures sportives viables pour une pratique aisée des activités sportives.

REALISATIONS :

- Un terrain de football en terre battue

- Une salle de gymnastique

- Une aire de jeux pouvant abriter un terrain de basket-ball, volley ball, handball et un sautoir.

BESOINS :

  1. - Un complexe sportif d'une surface plane, rectangulaire de 50 m de long et 30 m en béton armé et protégé contre les intempéries et d'épaisseur de 08 cm pouvant abriter les terrains de handball, basket-ball, volley-ball et un sautoir.
  2. - Tapis pour la salle de gymnastique
  3. - Mousse de 50 cm pour le sautoir
  4. - Javelots pour dames et messieurs

Responsable : M. KEMBOU NIMPA, Professeur d'EPS

 

SA SALLE INFORMATIQUE

 

OBJECTIFS :

- Être un outil de développement des TIC au sein de la communauté éducative du lycée de BAHAM, notamment à travers la vulgarisation, la réalisation des travaux informatiques, les formations ou auto formations.

- Être le lieu de des travaux pratiques pour les cours d'informatique selon les termes de l'Arrêté N° 3475/D/63/MINEDUC/CAB du 17 juin 2003

- Ouvrir les jeunes par l'intermédiaire de l'Internet au monde.

REALISATIONS :

 

BESOINS :

EQUIPE EN PLACE :

- YIANYINYI Edouard

- TETOH Zacharie

- TAKONTCHOUP Roger

- TABUE Pierre

 

SES CLUBS ET ASSOCIATIONS

 

L'animation culturelle est intense au lycée de BAHAM. De nombreux clubs et associations existent.

L'objectif principal au sein de ces clubs et associations est de promouvoir chez les scolaires, l'éducation à la citoyenneté démocratique et la construction d'une culture de la paix

De favoriser l'intégration nationale

De valoriser la culture nationale

D'amener les élèves à de meilleures structures de pensée et d'esprit de tolérance.

De susciter la prise de conscience des grands fléaux à savoir : le MST/SIDA, la toxicomanie, la corruption, la prostitution, la délinquance juvénile etc.

D'amener les jeunes à opérer des choix fermes et réalistes d'insertion socioprofessionnelle.

D'encourager les jeunes à la prise en charge de leur milieu de vie et à la participation au processus de décision.

D'initier les jeunes à la vie associative et communautaire

De favoriser la connaissance de soi et la découverte de son environnement.

L'animation et la gestion de ces Clubs leur incombent. L'occasion leur est donnée de mieux asseoir les enseignements reçus.

Parmi les clubs qui sortent du lot, on peut citer :

- Le « Club Environnement » dont le cheval de bataille est l'éducation au respect de l'environnement.

- Le « Club Droits de l'Homme »qui a pour objectif d'éduquer les élèves à la non violence, à la médiation en cas de conflits et à la culture de la paix.

- Le « Club Santé » qui combat la perversité des mœurs et notamment les MST et le VIH/SIDA.

- Le « Club Informatique » qui initie les élèves aux nouvelles technologies de la Communication

- Le  « ClubBallet et Théâtre » qui favorise l'intégration nationale, valoriser la culture camerounaise et amène les élèves à de meilleures structures de pensée et d'esprit et de tolérance.

- Le « Club langues nationales » pour initier nos élèves à nos langues nationales.

- Le « Club Communication » qui assure le rayonnement de l'établissement à travers divers types de médias tels que le journal mural, le journal parlé et l'animation, imprésario des diverses manifestations, le journal écrit, etc. C'est aussi un puissant moyen de professionnalisation des enseignements dispensés.

En somme, le Lycée de BAHAM à l'aube du troisième millénaire, un établissement camerounais riche d'un énorme potentiel et ouvert sur le monde, une structure qui a fait l'option de la modernité pour des performances toujours améliorées et un centre d'éducation d'une jeunesse cosmopolite outillée de savoir faire et de savoir être qui lui permettent un savoir vivre dans le monde d'aujourd'hui.

Le Lycée de BAHAM

C'est votre école

Notre école

L'école de demain

Déjà aujourd'hui

Dans cette œuvre de longue haleine, aucune main n'est de trop et ce d'autant plus l'éducation de vos enfants, nos élèves ne peut être l'affaire que des seuls enseignants et du staff administratif.

« Demandez et l'on vous donnera; cherchez et vous trouverez; frappez et l'on vous ouvrira » « car quiconque demande reçoit; qui cherche trouve et à qui frappe on ouvrira » Mt 7:7

Contact :

PROVISEUR

Lycée de BAHAM

B.P. 05 BAHAM CAMEROUN

Tél. +237 344 26 64

E-mail : lyceebaham@yahoo.fr

Portable +237 963 73 07

Pierre TCHOUANGA [PLEG/HE]

Proviseur du Lycée de Baham

« Demandez et l'on vous donnera; cherchez et vous trouverez; frappez et l'on vous ouvrira »

« car quiconque demande reçoit; qui cherche trouve et à qui frappe on ouvrira »

Matthieu 7:7